特殊教育需要泛指聽覺弱能、視覺弱能、身體弱能、弱智、適應困難、學習困難等。本書涉及的是比較普遍的範疇，病症包括：亞氏保加症、自閉症、讀寫障礙、抑鬱症等；而涉及的青少年困境包括：欺凌、流連...[更多]
突破輔導中心的使命是關心青少年及他們的家庭。我們相信青少年在一個健康的家庭和氣氛環境，才能孕育出健康的成長。在四十年的歲月裡，突破輔導中心透過輔導和家庭教育工作，幫助了無數的家庭走過他們的情...[更多]
本書有系統地介紹改善感統失調的活動，透過由專家設計和訂定的訓練，運用日常生活中的物品、玩具，讓孩童在遊戲中鍛煉及發展各項感統功能與肌肉協調，過程輕鬆有趣，除能促進孩童發展，也能增進親子關係。...[更多]
你知道嗎？ 不容易專注，活躍好動－－不一定是過度活躍症 不喜歡到多人的地方，有時又聽不到別人的叫喚－－不一定是自閉症 經常把字體倒轉抄寫，把 b 變成 d －－不一定是讀寫障礙 因為...[更多]
家長不要忘記小事化大？ 作者以幽默風趣小品文，提點父母有時忽略了的生活小事。原來小事可以化大，譬如父母要給孩子預備早餐，讓他們可以精神飽滿地上學。作者還提醒家長，放學後不要與孩子吃下午...[更多]
